Matematične sposobnosti so prirojene

Raziskovalci z Univerze Nottingham in Univerze Harvard, ki so svojo raziskavo objavili v reviji Nature, menijo, da bodo izsledki prinesli nov vpogled v matematične sposobnosti otrok.

V raziskavo so bili ključeni otroci iz različnih socialno-ekonomskih skupin prebivalstva. Raziskovalci zato upajo, da bo ta raziskava vplivala tudi na razvoj novih metod poučevanja matematike.

Ugotovili so, da lahko otroci, ki poznajo le besede za številke in osnovne arabske številke, precej točno rešijo naloge, ki vključujejo dvomestna števila. Kar 65 odstotkov otrok je tako pravilno odgovorilo na tole vprašanje: Sarah ima 64 bonbonov, John pa 43. Kdo bo imel več bonbonov, če jih Sarah 13 podari? Točnost odgovorov je znanstvenike zelo presenetila.